当前位置:首页 > 主席信箱

广西高校建设之建议

2018-04-08 01:45
【字体: 打印
韦老师:

        当前广西各高校发展提速,各高校规模不断扩大与升级,各高校新校区的建设是必须的趋势,但是多校区,相距离又非常之远,对于各高校本校资源的利用存在着很多浪费的一面,请区领导严肃关注!
        一、多个校区,需要建设多个图书馆,多个校门,多个综合性体育场,造成资源不能共享重复建设之浪费;
        二、多个校区,教师学生的往返奔波上课、上班、办理日常事务,浪费大量的时间在路上;比如:百色学院三个校区,旧校区在老城区,澄碧湖校区在边远郊区,现在又规划第三校区,正在建设的教职工楼在老校区。广大教职工师生每天为上班忙浪费大学量的时间在路上,叫苦不迭!不信可以来实地调研!
        建议:
        一、广西高校的建设,应该把老校区转让给规模较小的中学、中专或者相关单位,或者拍卖,资产转让。把获得的资金集中投入到新校区建设!
        二、新校区规划不科学,不完整,没有前瞻性。比如,当前右江民族医学院的百东校区就没有规划教职工住宅楼!这非常不利于学校的发展。新校区面积也不够大,十年以后可能又规划建设N多个校区,规划没有前瞻性,太浪费资源了。



回复内容:

        韦老师好!您的来信收悉。现就有关意见建议答复如下:

        一、广西高等教育急需进一步加快建设 

        当前,广西高等教育急需进一步科学统筹、合理调控,通过“扩容量、填空白、补短板、调结构”的手段,按照优化存量、做优增量的思路,根据我区经济社会与高等教育发展的实际需要,在高等学校的办学规模、学校数量、办学水平上,进一步缩小与东部发达地区的差距,推动广西迈向教育现代化取得新进展。

        2017年,广西高等教育毛入率仅为35.9%(约低于全国平均水平10个百分点)在全国排名末位,且与全国平均水平的差距越来越大。广西目前共有高等学校80所,其中普通高等学校65所、独立学院9所、成人高校6所。广西高等教育发展水平与全国平均水平特别是与东部发达省市相比,差距巨大。

        “十三五”期间我区高等学校布局发展与结构调整工作目标是:扩大高等教育规模、提高人才培养层次、完善高等教育布局、优化人才培养学科结构。到2020年,广西每10万人高等教育在校生数达到2500人(即高等教育毛入学率达到40%),在学总规模128万人,其中广西高校全日制在校生规模应达到100万人(普通本专科96.5万人,研究生3.5万人),将比2015年增加20万人左右;本专科总体比例控制在5.5:4.5;布局上,要强化南宁、桂林高校“双核”驱动功能,构建其他设区市“一本多专”高等教育格局。

        二、高校新校区建设中面临诸多实际困难

        (一)建设用地成紧张,成本高。这是造成新校区与老校区距离远的主要原因。老校区在城市的主城区,老校区周边没有适合学校建设的用地,为扩大办学规模,降低办学成本,学校被迫到远离老校区的城郊选址建设新校区。

        (二)新校区周边附属配套设施不完善。这是造成教师和学生往返奔波上课、上班,浪费大量的时间在路上的主要原因。新校区远离主城区,周边房地产市场不完善,教师住房建设不配套,中小学、医院等民生设施不完善,老师被迫往返于主城区和新校区之间。同时由于住房政策的限制,学校不能轻易将教育用地调整为住宅用地,校内教工住房建设不易操作。

        (三)旧校区处置程序繁琐,处置资金学校不能有效统筹用于新校区建设。这是影响旧校区处置的主要因素。旧校区处置要满足所在地的城市规划,大多数学校希望将教育用地调整为商业和住宅用地,用地规划难调整,很难实现旧校区通过处置实现土地增值。同时旧校区处置的资金要按照土地政策缴纳有关税费,学校很难将处置的资金有效统筹用于新校区建设。

        三、高等教育与基础教育将进一步协调发展 

        在办好人民满意的教育的要求下,我区既要加快发展高等教育,同时也要办好公平而有质量的基础教育,两类教育都要加快、加大发展,至于如何布局高等学校和基础教育学校的协调发展,自治区人民政府、百色市人民政府将在科学论证的基础上,统筹规划、优化布局,协调教育事业的整体发展。 (自治区教育厅)